- Diagnoza psychologiczno – pedagogiczna:
- poziomu rozwoju poznawczego ucznia
- przyczyn trudności w czytaniu, pisaniu i nauce matematyki
- przyczyn trudności w funkcjonowaniu emocjonalno- społecznym
- diagnoza uczniów zdolnych
- diagnoza w kierunku ADHD
- Terapia psychologiczna:
- młodzieży z zaburzeniami emocjonalnymi,
- młodzieży z zaburzeniami zachowania,
- młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu społecznym,
- ofiar przemocy w szkole i rodzinie.
- Diagnoza i terapia logopedyczna.
- Ukierunkowywanie samodzielnej pracy uczniów liceum wykonujących ćwiczenia ortograficzne.
- Indywidualne zajęcia dotyczące radzenia sobie ze stresem szkolnym.
- Indywidualna pomoc w wyborze dalszej drogi kształcenia.
Nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy szkolni i rodzice młodzieży szkół ponadpodstawowych:
- Porady indywidualne dla rodziców i nauczycieli.
- Spotkania z psychologami i pedagogami szkolnymi o charakterze superwizyjnym i szkoleniowym.
- Współpraca ze szkołami w związku z planowaniem i organizacją pomocy psychologiczno – pedagogicznej.
- Udział w zespołach interdyscyplinarnych w związku z zaistniałymi problemami na terenie szkół.